在刚刚结束的学院首次教学工作会议上，潘钧教授作了题为《努力探索大学英语教学改革之路》的报告，并介绍了大学英语的教学经验。潘钧教授是国家英语四、六级专业考试委员会委员、我院外国语分院副院长、外国语分院教学学科指导主任、学科带头人。12月20日，大学生记者团对潘钧教授进行了专访。 凑巧的是，12月20日也正是全国英语四、六级考试的日子。据统计，学院06级学生的四级通过率较上年同期累计相比提高12�q76个百分点。 面对这样的成绩，潘教授说，这是广大“大外教师”、学院各部门和同学们共同努力的结果。他说，“提高教学质量不是个人的力量就能达到的，需要全体老师的智慧，需要全校各部门的‘齐管共抓’。现在，我们的老师们通过每周一次的例会互相交流经验和学习，把每个人的优势都转化为团队的优势，从而使整个团队的力量得到提升。”潘教授还特别强调，通过率的提高不只是意味着我校有更多的学生通过了四级考试，更重要的是，在学习英语的过程中，学生在人生目标、意志、方法和自信方面得到了有益的提升，增强了克服困难的毅力和能力，这有利于学生毕业后更好地走向社会，迎接未来的挑战。 在潘教授的报告中还有一点备受全校学生关注：早读。教授说，力争在不太遥远的将来，早读逐步从学校的强制性要求转化为学生的自觉学习习惯。对此他为我们解读道：“我去过全国很多著名高校，它们都有一个共同的特点——清晨总有很多学生在校园里读英语、背单词。这以成为他们的一种自觉性的学习习惯，不让每一个清晨虚度。为了能够充分利用早上的宝贵时间，我向学校提出了‘清晨的校园应该有朗朗书声’的建议，受到了学校领导的高度重视，并很快落实下去，收效很好。尤其是通讯0601班，虽然它他们没有要求上早自习，但全班同学都能每天按时去教室上早自习，他们班的成绩在年级也是名列前茅的。”同时，潘教授也指出，“要想改变学生们的生活习惯并非意见易事，所以就必须运用强制性的手段促使学生们去改变以适应新的作息时间，然后，逐渐使之转化为学生们是自觉行为。”教授语重心长地说道：“大学四年是我们学习的黄金时期，辛苦四年，幸福一生是我对同学们的最大期望。” 就如何落实教务处王勋铭处长在教学工作会议上所作的《海南大学星空体育·(China)官方网站-登录入口教学改革与建设三年规划》，潘教授笑着说道：“我们已经请来南开大学外语分院院长汪教授来我校任职外国语分院的院长。汪教授非常博学，相信他的到来会为我校科研领域开拓出一条新路。我们老教师将会尽我们所能，将青年教师扶上科研的战马，并护送一程。其次，我们也再尽力为老师们搭建更多的科研平台，例如《英语辅导报》特意开辟星空体育·(China)官方网站-登录入口稿件专栏，发表学院教师的系列稿件，现以累计发表文章已近30篇。” 在谈到英语教学方面所取得的成果时，潘钧教授露出了肯定的神态，“我们学生的听、说、读、写能力都得到了提高，学校的学风也得到了很大的进步。现在，谈论英语学习的学生多了，谈论四、六级考试的学生多了，谈论考研的学生也多了，表示要学好英语争取出国留学的也不乏其人。同学们的心态有了很大的变化，真正感受到了‘愉快学习’所带来的乐趣。‘参与式教学’又使教师与学生之间的交流变得广泛而又密切，更富有实效性，进而全面提升学生的综合能力。” 不知不觉中访问接近了尾声，与潘教授告别时天色已暗，但我们仍看见潘教授向办公室方向走去，身为学生，看到这样的团队为学院的外语教学水平不断提高而辛勤工作时，我们想，努力学习应该是学生给老师最好的回报。 （詹利丽、杜楠）
以集体力量铸教学团队从细节做起助愉快学习
在刚刚结束的学院首次教学工作会议上，潘钧教授作了题为《努力探索大学英语教学改革之路》的报告，并介绍了大学英语的教学经验。潘钧教授是国家英语四、六级专业考试委员会委员、我院外国语分院副院长、外国语分院教学学科指导主任、学科带头人。12月20日，大学生记者团对潘钧教授进行了专访。 凑巧的是，12月20日也正是全国英语四、六级考试的日子。据统计，学院06级学生的四级通过率较上年同期累计相比提高12�q76个百分点。 面对这样的成绩，潘教授说，这是广大“大外教师”、学院各部门和同学们共同努力的结果。他说，“提高教学质量不是个人的力量就能达到的，需要全体老师的智慧，需要全校各部门的‘齐管共抓’。现在，我们的老师们通过每周一次的例会互相交流经验和学习，把每个人的优势都转化为团队的优势，从而使整个团队的力量得到提升。”潘教授还特别强调，通过率的提高不只是意味着我校有更多的学生通过了四级考试，更重要的是，在学习英语的过程中，学生在人生目标、意志、方法和自信方面得到了有益的提升，增强了克服困难的毅力和能力，这有利于学生毕业后更好地走向社会，迎接未来的挑战。 在潘教授的报告中还有一点备受全校学生关注：早读。教授说，力争在不太遥远的将来，早读逐步从学校的强制性要求转化为学生的自觉学习习惯。对此他为我们解读道：“我去过全国很多著名高校，它们都有一个共同的特点——清晨总有很多学生在校园里读英语、背单词。这以成为他们的一种自觉性的学习习惯，不让每一个清晨虚度。为了能够充分利用早上的宝贵时间，我向学校提出了‘清晨的校园应该有朗朗书声’的建议，受到了学校领导的高度重视，并很快落实下去，收效很好。尤其是通讯0601班，虽然它他们没有要求上早自习，但全班同学都能每天按时去教室上早自习，他们班的成绩在年级也是名列前茅的。”同时，潘教授也指出，“要想改变学生们的生活习惯并非意见易事，所以就必须运用强制性的手段促使学生们去改变以适应新的作息时间，然后，逐渐使之转化为学生们是自觉行为。”教授语重心长地说道：“大学四年是我们学习的黄金时期，辛苦四年，幸福一生是我对同学们的最大期望。” 就如何落实教务处王勋铭处长在教学工作会议上所作的《海南大学星空体育·(China)官方网站-登录入口教学改革与建设三年规划》，潘教授笑着说道：“我们已经请来南开大学外语分院院长汪教授来我校任职外国语分院的院长。汪教授非常博学，相信他的到来会为我校科研领域开拓出一条新路。我们老教师将会尽我们所能，将青年教师扶上科研的战马，并护送一程。其次，我们也再尽力为老师们搭建更多的科研平台，例如《英语辅导报》特意开辟星空体育·(China)官方网站-登录入口稿件专栏，发表学院教师的系列稿件，现以累计发表文章已近30篇。” 在谈到英语教学方面所取得的成果时，潘钧教授露出了肯定的神态，“我们学生的听、说、读、写能力都得到了提高，学校的学风也得到了很大的进步。现在，谈论英语学习的学生多了，谈论四、六级考试的学生多了，谈论考研的学生也多了，表示要学好英语争取出国留学的也不乏其人。同学们的心态有了很大的变化，真正感受到了‘愉快学习’所带来的乐趣。‘参与式教学’又使教师与学生之间的交流变得广泛而又密切，更富有实效性，进而全面提升学生的综合能力。” 不知不觉中访问接近了尾声，与潘教授告别时天色已暗，但我们仍看见潘教授向办公室方向走去，身为学生，看到这样的团队为学院的外语教学水平不断提高而辛勤工作时，我们想，努力学习应该是学生给老师最好的回报。 （詹利丽、杜楠）
