6月9日下午，学院党委书记、执行院长陆丹在学院书海馆406会议室外语分院党政主要领导就学院内涵建设的核心问题即人才培养问题举行了座谈。 陆丹院长首先深入分析了培养新型外语人才的必要性和重要性。他说，在当今全球化、信息化背景下，新技术、新产品不断出现。市场对人才的需求发生了新的变化，许多原有的岗位已被淘汰，致使大学里的一些长线专业显得“老化”，也就是培养的单一人才已经跟不上市场的需求。未来的人才必须是复合型的人才，这要求大学的一些专业不仅要拓展（比如过去有一些成功做法:如中文专业派生出现代文秘，办公自动化等方向；历史学专业派生出档案学、旅游学方向，日后成为办学专业的基础。），而且要在现有专业建设上搭建更多平台，使学生成为有专业支撑的适应力强的多面手，成为社会更多综合岗位所需要的复合型人才。 关于外语教学。他说，在经济全球化与国际交流日益频繁的背景下，外语成为必备的沟通工具。目前，学院已经全面进入内涵建设阶段，为了进一步落实“311”人才培养规格，外语分院任重道远。 他希望外语分院以学院事业为重，做好公共外语教学部的成立及运行工作，探索一条培养复合型外语人才的思路，并在课程设置、教材、教学模式等方面下功夫，调整对学生语音、语法的要求，激发学生提高口语的兴趣，营造良好的语言氛围，帮助学生将“哑巴外语”变为“开口外语”，实现外语作为交往工具的有效沟通作用。 （鲍海琴）
变哑巴外语为开口外语陆丹院长与外语分院座谈
6月9日下午，学院党委书记、执行院长陆丹在学院书海馆406会议室外语分院党政主要领导就学院内涵建设的核心问题即人才培养问题举行了座谈。 陆丹院长首先深入分析了培养新型外语人才的必要性和重要性。他说，在当今全球化、信息化背景下，新技术、新产品不断出现。市场对人才的需求发生了新的变化，许多原有的岗位已被淘汰，致使大学里的一些长线专业显得“老化”，也就是培养的单一人才已经跟不上市场的需求。未来的人才必须是复合型的人才，这要求大学的一些专业不仅要拓展（比如过去有一些成功做法:如中文专业派生出现代文秘，办公自动化等方向；历史学专业派生出档案学、旅游学方向，日后成为办学专业的基础。），而且要在现有专业建设上搭建更多平台，使学生成为有专业支撑的适应力强的多面手，成为社会更多综合岗位所需要的复合型人才。 关于外语教学。他说，在经济全球化与国际交流日益频繁的背景下，外语成为必备的沟通工具。目前，学院已经全面进入内涵建设阶段，为了进一步落实“311”人才培养规格，外语分院任重道远。 他希望外语分院以学院事业为重，做好公共外语教学部的成立及运行工作，探索一条培养复合型外语人才的思路，并在课程设置、教材、教学模式等方面下功夫，调整对学生语音、语法的要求，激发学生提高口语的兴趣，营造良好的语言氛围，帮助学生将“哑巴外语”变为“开口外语”，实现外语作为交往工具的有效沟通作用。 （鲍海琴）
