“我的汉字文化课正好是大四上半学期的课程,因为一些同学在毕业后可能不会继续深造,所以这门课很有可能是他们人生中最后一门需要认认真真和相爱相杀的同学坐在教室里上的正儿八经的课了。
每年我都会给这一课的学生一点小惊喜,让他们的‘最后一课’充满仪式感。”
今天文章的主人公,是人文与传播学院的苑洋老师。汉语国际教育1501班的最后一节课结束后,每个人都收到了一瓶“专属可乐”。
一些我想对他们说的
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为他们准备小礼物、为这些与我同行四年的“同学”写毕业手册、为他们的学士帽拨穗…
想着他们或圆或尖或胖或瘦的稚嫩青涩的脸、想着他们看到小礼物时可能出现的表情、想着他们的梦想和未来…
然后和他们一起拍毕业照、一起最后一次站在北三操场升旗、一起最后一次唱校歌…
陪一届届学生度过这段时光、重复这段经历、参与他们的故事…
我常跟学生说,大学教师是“高危职业”:自己一天天变老,但要面对的永远是18-22岁的花一般的孩子们。同时,这又是最幸福的职业:因为撇开脸上的褶儿不看,我们可以跟你们一起“冻龄”在这个花一般的年纪。
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14级的同学毕业时,也收到了来自苑洋老师的结课礼物
汉语国际教育1401班的毕业酒会上,一个平时很酷的姑娘,哭着跟我说:“老师,你的课我都认认真真听,一节没落过。”我说:“哭着说这话可一点儿都不酷。”
汉语国际教育1501班在体育欢乐节加元旦两周没上课之后,给我发消息说:“老师,我们都等着盼着上你的课呢,想死你了。”他们之前给我的印象一直很内敛,突然看到消息时那种做教师的满足感简直到达了巅峰。
还有虽然下学期才教、但早就无比熟悉的国教1601、已经受过一学期“折磨”的国教1701、没能在第一年相遇的国教1801――
和他们相处总有感动:节日时的祝福、转角偶遇的问候、下课之后的“谢谢”…这些看起来都很平凡,但他们总是懵懵懂懂不经意地让人觉得很暖。
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一直秉承学校提出的“以学生为中心”的教学理念,我发现这样确实“教学相长”。
学术之中,从他们那儿学会了很多,什么“XSWL”、“我尊你一声大哥”、“你们是我带过最‘能打’的一届”、还有最近的“你看这灯,多亮!”对于我们这些学语言的老师来说,学生是做研究最鲜活的语料来源。
工作之中,他们更像是镜子:他们的喜欢、不喜欢,高兴、不高兴,感兴趣、不感兴趣――都像一镜子一样反映出我的课程在“饱和度”“深度”“紧张度”方面的成果和不足,有了这些信息,我才可以成为一名向阳生长的“青椒”。
其实,他们也有些话想对你说
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@张琳
第一次见到你的时候脑海浮现一个词:“驻颜有术”,相处一段时间更是发现其实你根本就是我们的同龄人,每天比我们还有少女感,而且总能在图书馆偶遇,嗯…很爱学习,好评!后来更是课间都要凑过去和你聊天,而且我要曝光一个秘密,好多同学私下都叫你洋洋姐,尤其是蒋鹏!聊high了就“我姐姐~”。
那天收到你的礼物超级感动,真的好别出心裁啊~尤其现在大四了这些有纪念意义的东西很触动神经。放心,我一定会带着它拍照打卡学校风景、拿在手里好好盘的。
课程结束,毕业在即。很感谢老师们一路陪伴,谢谢你们授之与渔而不是鱼,谢谢你们,不仅传授了我们学业知识,还在生活中指导我们。
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@蒋鹏
秘密曝光了…咳。
但在我心中,你真的是一个学识渊博的大姐姐:上课风趣幽默,可以把很难的甲骨文讲得生动有趣;课下平易近人,什么话题都能聊起来。
至于礼物,一开始是很好奇是什么,知道了之后是满满的感动,每一句话都是心意,很喜欢属于我的那句话。
最后,我想很郑重也很煽情:感恩在最美好的青春里遇见最真挚的你们,感恩星空体育·(China)官方网站-登录入口让我们相遇,让我成为您的学生。
还有更多人在朋友圈秀了一把
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最后…
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嘿,我亲爱的汉语国际教育1501班的小朋友们,以及星空体育·(China)官方网站-登录入口更多15级的准毕业生们,我是你们的苑洋老师。
属于你们的人生还很长,但请珍惜在星空体育·(China)官方网站-登录入口的每一天,这将是你们再也回不去的大学时光;
属于你们的同伴还会有,但请记住现在与你同行的朋友,他们将是你余生难再得的纯洁友谊;
属于你们的选择还很多,但请你务必“活在自己的时区里”,忙于赶路时也要记得抬头仰望星空。
最后,成长、学习、童心与爱,缺一不可,我爱你们。
投稿:人文与传播学院
文案:刘天悦、韩艺韵
美编:汤 杰、付汉发