前天，我上交了四年大学生涯的最后一份作业……

@《正午时分是黑夜》作者王玺    雕塑专业

作品的构思是从大三下学期开始的。社会中不同阶级、不同职业和不同性格的人融入社会时会迸发出各种情感，我的作品里体现了他们的情感，也表达着我自己在大学四年经历的人事物中得到的感触和面对当下社会时的心理，同时希望以作品为媒介大家能够对他们生活的世界开启不同的理解。

作品的创作是从大四上学期开始的，一直到毕业展前一周才全部完成。为了学习借鉴大师的作品跑了北京、南昌、长沙、香港很多城市看展览，整个大四下学期几乎每天都是早起晚归的在工作室做一个个的石膏人与背景板。

艺术创作一定是要严谨的，材料是作者与观众内心交流的枢纽与载体，所以每一种材料、每一个雕塑的摆放姿态位置都很重要，一处感受不和谐整件艺术品可能就会不理想，为了达到最好的效果，我尝试了各种材料，也遇到了许多困难，也知道了创作一件正真有内涵、能够吸引眼球、可以反映事件或者思想的作品是十分不容易的。

导师帮了我很多：明确一些模糊的想法、选择背景板的材料、挑选最后布展的场地、摆放雕塑…在各方面都给了我很大的帮助，想借这里对老师表达最真诚的感谢。接下来我就准备考研了，今年年底继续读书，不辜负老师期望。

@《睡莲》作者李静    雕塑专业

我的毕业作品展示的是壁画设计和综合材料结合的莫奈睡莲系列，衍纸通过布局、结构多方面创新注入壁画。

创作过程花了2-3个月的时间。莫奈作品的色系丰富，衍纸材料颜色有限，色系过渡存在偏差，这需要不断对比原画作品颜色反复搭配选择，再把叠加的衍纸做出层次感，好在最后作品呈现出的颜色叠加很有层次感，让我自己很满意也很喜欢。

这幅作品因和于晨老师讨论“运用衍纸元素选择壁画稿”而诞生，制作过程中我的专业素养也有了一个进步提升，感谢指导我的于晨老师。马上就要毕业了，接下来我可能会将艺术作为业余喜好吧，但更希望的是能够把这份我热爱专业当做事业。

《探寻・ 亚特兰蒂斯插画设计》作者郭亚平    视觉传达设计专业

我的作品灵感来源于亚特兰蒂斯水族馆，整个作品经过了三个月的调研和制作达到了预想，主画面的设计，整体的色彩、结构和文字的搭配以及信封的拼接式设计能够表现出张扬、时尚的的气质，这让我对整个作品比较满意。制作过程中我看过很多案列、尝试了很多手法，也熬了很多夜，能够清晰感觉到自己的成长和蜕变。

@《“渊源”――鹿回头景区插画设计》作者彭琳    视觉传达专业

该设计主画面立足于鹿回头传说，基调神秘，深邃，符合黎族文化给世人的神秘印象。

作品大概从大四上学期就开始准备，过程中不断遇到过很多困难和问题，一开始毫无头绪，什么都想试试，在设计期间学习设计网站上的优秀作品，参考画面整体的把握和色彩的运用，就是不知道自己的作品怎么呈现才适合，最后过了磨合期、找到感觉，主画面用手绘形式融合色彩的肌理和现代感的线条，辅助画面采集主画面里的细节元素用木头做弦丝画，跳出以往对黎族文化的印象，发挥想象体现神秘梦幻感，设计得还算顺利，花了两三个月的时间完成。

指导老师陈放对我们的这次毕业设计投入了很多心思，从磨合期起就提供参考意见，不断沟通直到作品完成展览，真的很感谢陈放老师对我们的帮助，爱你呦。

目前毕业后的打算是准备回家考教师编制，继续往专业的方向发展，从事美术这个行业。

@《三亚市鹿回头滨河公园景观设计》作者周丹    风景园林设计专业

我在大四上学期开始收集公园设计各类案例和文献资料并勘测场地，进行前期调研和分析，直到期末才确定了初步方案，寒假期间自学了很多设计过程需要使用的软件，下学期进行了多次场地审核，完成了方案深化和后期效果图的制作。

制作刚开始很顺利，草图出来后随着设计的不断深入，设计的不合理之处也越来越多，目前其实仍有小细节想了很久还是不能令自己满意，万般纠结之下选择了相对理想的设计，大体上是我理想呈现的效果。

@《星空体育·(China)官方网站-登录入口白鹭溪湿地景观设计》庄晓培    风景园林设计专业

作品从18年11月进行选题和环境调研，后期设计包括调研分析到案例参考、方案构思、设计出图、模型一系列流程持续到19年5月，花费了很长时间，刚开始没什么思路，是在参考了国内国外滨水景观类设计案例后才反复思考绘制出的草图，在我看来前期调研就像数学题里的条件，需要根据做题条件，经过不断计算得出最终结果。

最终作品本着“以人为本”的设计理念，体现亲水、观赏、休闲的特性，曲线与直线结合，栈道紧贴湿地水面，视觉上让宽大水面的吸引力更强烈，驳岸设计手法保留原始驳岸形态，在原有基础上加石头或植物稳固，形成自然式造景。

我的设计方案是在老师的指导下不断修改的，过程让我学到了很多东西，非常感谢老师的耐心指导，今后我也会提高自己的专业素养，以努力认真的态度对待任何事，做一个像老师那样的人。

@《光与空间――畅朗国际贸易公司办公空间设计》作者朱姜涛    环境设计专业

作品从立题到最后完善花费约五个月，我的设计作品表达了我对于光环境设计的艺术感受、对新中式风格的喜爱、对中国文化元素的情有独钟和对和谐美好的向往憧憬。最让我满意的是设计中式元素的加入，从光环境设计到软装搭配都是对中式意境的烘托渲染，中式元素与现代气息，巧妙结合，在设计满足基本需求的同时，也能给人带来身心愉悦，清新自然。

指导老师冉旭教授给予了我很多专业的指导，开拓了我的设计思路与眼界，解答了我的问题与困惑，在此我想对冉旭老师说，感谢您长期以来的悉心指导，能成为您的学生，是幸运且充实快乐的。毕业在即，未来我在学习艺术设计、成为一名出色的设计师的道路上，还要付出更多的努力，不断学习提高自己。

相信自己，未来可期。

@《南岛・south lsland》作者刘昕    环境设计专业

我们的设计内容是星空体育·(China)官方网站-登录入口学生活动中心，我们每个人都是一座岛屿，但每个人之间又都需要联系和交流，所以我这份作品的外形像一座岛屿，建筑群的外形也是一个个小的岛屿，每个建筑形态各不相同，但相互都有连接。

从草稿到成品大约花费了2个月，设计过程都是熬夜，几乎没睡过整觉，今年五一还通宵了三天。看着作品一点点呈现，心情无比的开心，成就感很强，制作模型的过程中我们也发现，以前有关构造的知识太薄弱了，给制作带来了不小麻烦。

@《以仙人掌为元素调料罐设计》作者朱冰    产品设计专业

经历了一天的疲惫回到家中吃饭时，是每个人一天中最惬意悠闲的时光。我设计的这一套安静、轻松味道的调味罐适合调味生活、调味心态。

设计加制作用时四个月，设计造型为了达到“安静”，经历多次修改尝试，最终效果还是跟预期有些出入，过程有苦也有乐。

@《以椰子壳为元素的竹编果盘设计》作者钱微曦    产品设计专业

我的家乡绍兴嵊州是竹编之乡，我想将家乡传统元素结合本地文化设计出具有融合特制的产品。作品运用中国传统工艺竹编编制成形后上漆，结合海南椰壳作为装饰，具有本地特色。果盘以几何圆形、方形为主，呼应中国古代天圆地方文化的同时保证手工竹编技艺达到设计效果，成品加按中国传统纹案排列的椰壳圆片。

从想法、设计到实物花费8个月时间，把产品做出来花费了一个月的时间，作品需要经过制模具、劈竹丝、防蛀、编织、装配、上漆等10余项工艺，开模具需要大型机械，要找还在营业的竹编厂家；学习竹编手艺，要找竹编工艺师，但整个市只有30-40个师傅会这个手艺。

从一个想法变成一个实物出现，是一个奇妙又处处碰壁的过程，有最后自己作品完成时的欣喜、摆上展台的成就感，也有过程中的无奈，好在结果总是让人满意的。

@《水中鱼》作者蒋梦琪    服装与服饰设计 

“虚事生白，吉祥止止”水中鱼的灵感来源于黎族鱼纹和水纹，作品意义不只是对于传统文化的弘扬和传承，也有祝福的寓意。

服装设计专业看起来光鲜，其实需要付出大量的时间和汗水。前期有灵感板、故事板、思维导图、品牌调研才能出稿，中期有尺码表、款式图、结构图、定料、打版打样、才能出大样，后期还有面料改造、纹样刺绣、钉珠、妆面设计、定妆照拍摄、展板展示册制作以及一大堆琐碎小事。创作开始到结束用了一年时间，设计失败再设计和制作的过程让我对自己有了新的认识，同时每次紧要关头都有导师的指导，才使得系列作品诞生，想说的除了感恩还是感恩。

我热爱服装设计，未来也会继续做服装设计方面的工作并坚持到底。

@《未澜》作者遇姝彤    服装与服饰设计专业

大学四年里，我见过我此前只在图片中见过的海洋生物，这样的元素为我的服饰设计带来了很多灵感和素材。

作品用半年时间制作完成，从开始有设想起就一直在忙碌中：选择面料、颜色搭配、缝制、细节处理每一环节都非常漫长。贝壳的每个珠片都是手工缝制的，稍有偏差就会影响整个效果，总是缝了拆、拆了缝，最后成品实属不易。

不过我觉得结果不重要，重要的是过程，希望能给我的四年大学生活画上圆满的句号。

@《荔枝沟东岸村棚户区改造地块城市设计》作者徐漪蓉    城乡规划专业

我做的是荔枝沟的棚户区改造，前后共花了三个月完成，从一稿改到了五稿。之前总嫌弃自己把方案改得乱七八糟偏离理念，于是需要在分析作品过程中不断改稿、又被自己推翻，直到设计思路越来越清晰完整。感觉城市设计是在刀尖上跳舞，所有的规划必须满足规范并且符合规划和人文需求，不能随意凹造型。

未来打算从事本专业相关工作，加入规划院试炼几年，提升自己做实际项目的能力。

@《学生活动中心规划设计》作者桑尼    城乡规划专业

我的作品灵感来源于古罗马广场，古罗马喜欢把公共空间作为一个点，每个点和周边的点自然衔接，增加市民活动。

这次毕业作品让我以独特的方式表达自己内心的感受，在设计过程中感觉到了无比的成就感。最令我满意的是材料选择，用回收的船运集装箱创造空间，废弃材料聚集在一起奇妙地变成了新的、有用的空间。

吴晓淇教授是我的指导老师，在整个毕业设计过程中都是一个很大的助力。他给了我所需的一切支持，总是能够倾听我的想法并提出更好的意见，非常感谢教授。

目前我申请了同济大学的建筑学研究生，会在建筑方面继续学习和发展。